quarta-feira, 20 de novembro de 2013

DAMAS para crianças e adolescentes

Parte 1

SUMÁRIO
                                                         

Início da Parte 1: 18.JUN.2011

DAMAS para crianças e adolescentes 1
1. A Oposição ─ Novo método de cálculo (continua)

DAMAS para crianças e adolescentes 2
1. A Oposição ─ Novo método de cálculo (conclusão)

DAMAS para crianças e adolescentes 3
2. O Pé-de-Avestruz (continua)
2.1 Apêndice: “A Dama que virou beija-flor” (fábula).

DAMAS para crianças e adolescentes 4
2. O Pé-de-Avestruz (continua)

DAMAS para crianças e adolescentes 5 
2. O Pé-de-Avestruz (conclusão)
2.4 Quatro Damas contra duas Damas

DAMAS para crianças e adolescentes 6
3. Manobras táticas (continua)
3.1 Finais

DAMAS para crianças e adolescentes 7
3. Manobras táticas (continua)
3.2 Remates (continua)

DAMAS para crianças e adolescentes 8
3. Manobras táticas (continua)
3.2 Remates (continua)

DAMAS para crianças e adolescentes 9
3. Manobras táticas (continua)
3.2 Remates (continua)

DAMAS para crianças e adolescentes 10
3. Manobras táticas (conclusão)
3.2 Remates (conclusão)
Anexo ─ As metades do tabuleiro não são iguais...

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4. Regras Oficiais do Jogo de Damas
    válidas para todo o território brasileiro

DAMAS para crianças e adolescentes 12
5. Combinações (continua)
Anexo ─ Notação do tabuleiro

DAMAS para crianças e adolescentes 13
5. Combinações (conclusão)

DAMAS para crianças e adolescentes 14
6. Finais selecionados (continua)

DAMAS para crianças e adolescentes 15
6. Finais selecionados (conclusão)

DAMAS para crianças e adolescentes 16
7. A Forçada

                     processo. 1. Ato de proceder, de ir por diante: seguimento, curso, marcha.
       2. sucessão de estados ou de mudanças: O processo inflamatório está melhorando.
                                                                                                                   (Aurélio.)
7.1 A Forçada, o que é?
É o final de três Damas ─ com o domínio da grande diagonal a1─h8 (também chamada de carreirão) ─ contra uma Dama.
7.1.1 E o Pé-de-Galinha?
A Forçada é um processo; e o Pé-de-Galinha (ver diagramas1.3 2.1), a parte final desse processo.
7.2 Estrutura da Forçada
Acompanhe, atentamente, lance a lance, a estrutura da Forçada (ver diagramas: 1 e 1.1 e 1.2 e 1.3) a fim de entender como funciona esse método.
7.3 Quantos lances são exigidos para a Forçada?
O lado maior tem de ganhar em 20 lances, no máximo, sob pena de empate*.
APÊNDICE  ─ Um texto muito bacana de Alvacir Augusto Ferreira

DAMAS para crianças e adolescentes 17                                    
8.Tática e... dever de casa (continua)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
APÊNDICE I  Regras de ouro
APÊNDICE II  Regras do perfeito damista

DAMAS para crianças e adolescentes 18
8. Tática e... dever de casa (continuação)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
APÊNDICE I  Site belga incentiva o professorado a incluir o Jogo de DAMAS em salas de aula
APÊNDICE II  “Apresentação” de Alvacir Augusto Ferreira
APÊNDICE III  Daminha de Ouro (crônica de JBF)
APÊNDICE IV  Lei Municipal 3.366, de 23 de junho de 1994  Institui o ensino do Jogo de        Damas nas Escolas Municipais de Ensino Infantil (EMEIs) e dá outras providências 
APÊNDICE V  DAMAS ESPORTE vigora desde 19.12.88  Resolução 18 do CND Conselho           Nacional de Desportos

DAMAS para crianças e adolescentes 19
8. Tática e... dever de casa (continuação)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
APÊNDICE I  Por que desenvolver o jogo de damas na escola?
APÊNDICE II  A História oficial

DAMAS para crianças e adolescentes 20
8. Tática e... dever de casa (continua)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa: DESAFIO
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
PARTIDAS (continua)
I Partidas do sistema fechado
II Partidas do sistema aberto
APÊNDICE  Você já sabe anotar partidas?

DAMAS para crianças e adolescentes 21        
8.Tática e... dever de casa (conclusão)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
PARTIDAS
 Partidas do sistema fechado

DAMAS para crianças e adolescentes 22
8.Tática e... dever de casa (conclusão)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
PARTIDAS
 Partidas do sistema fechado
APÊNDICE  O ANO LETIVO DE 2013 E O JOGO DE DAMAS!

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8. Tática
8.1 Remates
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
ANEXO As metades do tabuleiro não são iguais... (repetição)
DESAFIO
I Problemas
II Finais
PARTIDAS
I Partidas do sistema fechado

DAMAS para crianças e adolescentes 24
8. Tática
8.1 Remates
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
DESAFIO
I Problemas
II Finais
PARTIDAS
I Partidas do sistema fechado
APÊNDICE  Simetria de casas (simétrico = lado oposto)

DAMAS para crianças e adolescentes 25
8. Tática (conclusão)
8.1 Remates
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
DESAFIO
I Problemas
II Finais
PARTIDAS
I Partidas do sistema fechado
APÊNDICE   Os 13 Conselhos de Hines

DAMAS para crianças e adolescentes 26
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
DESAFIO
I Problemas
II Finais
PARTIDAS
II Partidas do sistema aberto
APÊNDICE I   Regras de Ouro
APÊNDICE II  Regras do perfeito damista

DAMAS para crianças e adolescentes 27
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (continua)
10.1 ─ Três Damas X Dama e pedra
(Dando seguimento a Damas para crianças e adolescentes 3, de DEZ.11. [Ver 2. O Pé-de-Avestruz]).
DESAFIO
I Problemas
II Finais selecionados
PARTIDAS
II Partidas do sistema aberto

DAMAS para crianças e adolescentes 28
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (continua)
10.2 ─ Quatro Damas X duas Damas (I)
(Dando seguimento a Damas para crianças e adolescentes 5, postagem de DEZ.2011.)
DESAFIO
I Problemas
II Finais selecionados
PARTIDAS
II Partidas do sistema aberto
APÊNDICE  PLANILHA DE COMPETIÇÃO

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9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (continua)
10.2 ─ Quatro Damas X duas Damas (II)
DESAFIO
I Problemas
II Finais selecionados
PARTIDAS
II Partidas do sistema aberto

DAMAS para crianças e adolescentes ─ 30
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (conclusão)
10.2 ─ Quatro Damas X duas Damas (III) (conclusão)
DESAFIO
 Problemas
II  Finais selecionados
PARTIDAS
II  Partidas do sistema aberto
APÊNDICE   Casas fortes do tabuleiro

DAMAS para crianças e adolescentes 31
9. Estratégia (conclusão)
9.1 Meios-de-jogo
10. (Nota As circunstâncias nos levaram a concluir o item 10. O Pé-de-Avestruz, na postagem 30, de NOV. Daí se explica esse “pulo” do item 9 para o 11.)
11. Contracombinações
DESAFIO
I Problemas
PARTIDAS
II Partidas do sistema aberto


Fim da Parte 1: 31.DEZ.2013