DAMAS para crianças e
adolescentes
Parte 1
SUMÁRIO
Início da Parte 1: 18.JUN.2011
DAMAS
para crianças e adolescentes ─ 1
1. A Oposição ─ Novo método de cálculo (continua)
DAMAS
para crianças e adolescentes ─ 2
1. A Oposição ─ Novo método de cálculo (conclusão)
DAMAS
para crianças e adolescentes ─ 3
2. O Pé-de-Avestruz (continua)
2.1 Apêndice: “A Dama
que virou beija-flor” (fábula).
DAMAS
para crianças e adolescentes ─ 4
2. O Pé-de-Avestruz (continua)
DAMAS
para crianças e adolescentes ─ 5
2. O Pé-de-Avestruz (conclusão)
2.4 Quatro Damas contra duas Damas
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 6
3. Manobras táticas (continua)
3.1 Finais
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 7
3. Manobras táticas (continua)
3.2 Remates (continua)
DAMAS para crianças
e adolescentes ─ 8
3. Manobras táticas (continua)
3.2 Remates (continua)
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 9
3. Manobras táticas (continua)
3.2 Remates (continua)
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 10
3. Manobras táticas (conclusão)
3.2 Remates (conclusão)
Anexo ─ As metades do tabuleiro
não são iguais...
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 11
4. Regras Oficiais do
Jogo de Damas
válidas para todo o território brasileiro
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 12
5. Combinações (continua)
Anexo ─ Notação do tabuleiro
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 13
5. Combinações (conclusão)
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 14
6. Finais selecionados (continua)
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 15
6. Finais selecionados (conclusão)
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 16
7. A Forçada
processo. 1. Ato de proceder, de
ir por diante: seguimento, curso, marcha.
2. sucessão de estados ou de mudanças: O
processo inflamatório está melhorando.
(Aurélio.)
7.1 A Forçada, o
que é?
É o final de três Damas ─ com o domínio da
grande diagonal a1─h8 (também chamada de carreirão) ─ contra
uma Dama.
7.1.1 E o
Pé-de-Galinha?
A
Forçada é um processo; e o Pé-de-Galinha (ver diagramas1.3 e 2.1), a
parte final desse processo.
7.2 Estrutura da Forçada
Acompanhe,
atentamente, lance a lance, a estrutura da Forçada (ver diagramas: 1 e 1.1 e 1.2 e 1.3) a fim de entender como funciona esse método.
7.3 Quantos lances são exigidos
para a Forçada?
O lado maior tem de
ganhar em 20 lances, no máximo, sob pena de empate*.
APÊNDICE ─ Um texto muito bacana de Alvacir Augusto Ferreira
APÊNDICE ─ Um texto muito bacana de Alvacir Augusto Ferreira
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 17
8.Tática e... dever de casa (continua)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
APÊNDICE I ─ Regras de ouro
APÊNDICE II ─ Regras do perfeito damista
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 18
8. Tática e... dever de casa (continuação)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
APÊNDICE I ─ Site belga incentiva o professorado a incluir o Jogo de DAMAS
em salas de aula
APÊNDICE II ─ “Apresentação” de Alvacir Augusto Ferreira
APÊNDICE III ─ Daminha de Ouro (crônica de JBF)
APÊNDICE IV ─ Lei Municipal 3.366, de 23 de junho de 1994 ─ Institui o ensino do Jogo de Damas nas Escolas Municipais de Ensino Infantil (EMEIs) e dá outras providências
APÊNDICE V ─ DAMAS ESPORTE vigora desde 19.12.88 ─ Resolução 18 do CND ─Conselho Nacional de Desportos
APÊNDICE II ─ “Apresentação” de Alvacir Augusto Ferreira
APÊNDICE III ─ Daminha de Ouro (crônica de JBF)
APÊNDICE IV ─ Lei Municipal 3.366, de 23 de junho de 1994 ─ Institui o ensino do Jogo de Damas nas Escolas Municipais de Ensino Infantil (EMEIs) e dá outras providências
APÊNDICE V ─ DAMAS ESPORTE vigora desde 19.12.88 ─ Resolução 18 do CND ─Conselho Nacional de Desportos
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 19
8. Tática e... dever de casa (continuação)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
APÊNDICE I ─ Por que desenvolver o jogo de damas na escola?
APÊNDICE II ─ A História oficial
APÊNDICE II ─ A História oficial
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 20
8. Tática e... dever de casa (continua)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa: DESAFIO
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
PARTIDAS (continua)
I ─ Partidas do sistema fechado
II ─ Partidas do sistema aberto
APÊNDICE ─ Você já sabe anotar partidas?
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 21
8.Tática e... dever de casa (conclusão)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
PARTIDAS
I ─ Partidas do sistema fechado
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 22
8.Tática e... dever de casa (conclusão)
8.1 Remates
8.2 Dever de casa (rsrsrs)
8.2.1 A Forçada
8.2.2 Combinações
8.2.3 Problemas
PARTIDAS
I ─ Partidas do sistema fechado
APÊNDICE ─ O ANO
LETIVO DE 2013 E O JOGO DE DAMAS!
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 23
8. Tática
8.1 Remates
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
ANEXO ─ As
metades do tabuleiro não são iguais... (repetição)
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais
PARTIDAS
I ─ Partidas do sistema fechado
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 24
8. Tática
8.1 Remates
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais
PARTIDAS
I ─ Partidas do sistema fechado
APÊNDICE ─ Simetria de casas (simétrico = lado oposto)
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 25
8. Tática (conclusão)
8.1 Remates
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais
PARTIDAS
I ─ Partidas do sistema fechado
APÊNDICE ─ Os
13 Conselhos de Hines
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 26
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais
PARTIDAS
II ─ Partidas do sistema aberto
APÊNDICE I ─ Regras de Ouro
APÊNDICE II ─ Regras do perfeito damista
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 27
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (continua)
10.1 ─ Três Damas X Dama e pedra
(Dando seguimento a Damas
para crianças e adolescentes ─ 3, de DEZ.11. [Ver 2. O Pé-de-Avestruz]).
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais selecionados
PARTIDAS
II ─ Partidas do sistema aberto
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 28
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (continua)
10.2 ─ Quatro Damas X duas Damas (I)
(Dando seguimento a Damas para crianças e adolescentes ─ 5, postagem de DEZ.2011.)
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais selecionados
PARTIDAS
II ─ Partidas do
sistema aberto
APÊNDICE ─ PLANILHA DE COMPETIÇÃO
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 29
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O Pé-de-Avestruz (continua)
10.2 ─ Quatro Damas X duas Damas (II)
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais selecionados
PARTIDAS
II ─ Partidas do sistema aberto
DAMAS para crianças e adolescentes ─ 30
9. Estratégia (continua)
9.1 Meios-de-jogo
10. O
Pé-de-Avestruz (conclusão)
10.2 ─ Quatro Damas
X duas Damas (III) (conclusão)
DESAFIO
I ─ Problemas
II ─ Finais selecionados
PARTIDAS
II ─ Partidas do sistema aberto
APÊNDICE ─ Casas fortes do tabuleiro
DAMAS para
crianças e adolescentes ─ 31
9. Estratégia (conclusão)
9.1 Meios-de-jogo
10. (Nota ─ As circunstâncias nos levaram a
concluir o item 10.
O Pé-de-Avestruz, já na postagem 30, de NOV. Daí se explica esse “pulo”
do item 9 para o 11.)
11. Contracombinações
DESAFIO
I ─ Problemas
PARTIDAS
II ─ Partidas do sistema aberto
Fim da Parte 1:
31.DEZ.2013